Мое участие в конкурсе «Воспитатель года России-2024»

Добрый день, коллеги! Разрешите, представиться… Клинчаева Елизавета Валерьевна, воспитатель, МКДОУ "Детский сад №21 "Семицветик".

Для меня это был первый конкурс за всю мою педагогическую деятельность, а я работаю воспитателем уже 6 лет. Очень волновалась и переживала, но поддержка коллег и руководителя мне очень помогла.

Почему я решила участвовать в Конкурсе?
Современный ритм жизни требует от педагога постоянного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи. Педагог может называться педагогом с большой буквы, только если сам постоянно учится, развивая и совершенствуя свой профессиональный опыт и щедро делясь им с коллегами, единомышленниками, родителями. Профессиональный опыт обеспечивает ему квалификационную профессиональную деятельность.

Знаете, хотя подготовка и само участие в любых конкурсах стоит нервов и немалых, но для педагога это мощный стимул к самосовершенствованию и самообразованию. Сейчас востребован воспитатель постоянно развивающийся, ищущий и стремящийся вперед, к новым вершинам в профессиональной деятельности.

А ничто так не стимулирует к повышению квалификации, как состязания профессионалов. Ты приходишь на конкурс не только себя продемонстрировать, но и посмотреть, чем живут коллеги из других детских садов, набраться эмоций и поделиться опытом. Кроме того, выступление на массовых мероприятиях дает возможность посмотреть на себя со стороны, что поможет впоследствии составить самоанализ, отметив свои слабые и сильные стороны как педагога.

В конце концов, конкурсы – это праздник, он запомнится на всю жизнь как яркое пятно в будничной нашей действительности. Это праздник общения, веселья, забавных и даже драматических моментов, когда нервы натянуты и плещет из тебя адреналин.

Знаете, во время таких мероприятий происходит настолько сильное единение людей одной профессии, такой всплеск энергии творчества и вдохновения, что заряда хватает на длительное время. После участия хочется работать с новыми силами, творить, развиваться, делиться идеями!


Так вот конкурсы реально поднимают тебе самооценку как профессионалу, ты понимаешь, что работаешь не хуже других, а в чем-то превосходишь коллег, появляются силы и желание трудиться для малышей, воспитывать их на передовых наработках. Состязания просто помогают держать себя в форме.

 

14.02.2024

ФЭМП " Составление и решение арифметических задач. " в подготовительной группе. Цель: формировать умение составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание.

30.01.2024

Дидактическая игра "Геоборд"
Геоборд – необычная развивающая доска со штырьками, к которой прилагаются резиночки. С помощью резинок на доске создаются разные фигуры и рисунки.
Цель игры: Развитие внимания, памяти и усидчивости.
Развитие мелкой моторики и сенсорных эталонов.
Развитие воображения и творческих способностей ребенка.
Развитие математических способностей и пространственного мышления.
Ход игры:
Сначала нужно познакомить ребенка с геобордом, показать, как одевать и снимать резинки. Ребенок может создавать разные фигуры и простые рисунки под руководством взрослого. Постепенно задания усложняются и нужно не забывать давать ребенку волю для его собственного воображения.

 

02.02.2024

По программе преемственности со школой, сегодня воспитанники старших и подготовительной к школе группы посетили краеведческий исторический музей МКОУ СОШ 5 села Эдиссии.

Цель данной экскурсии - формирование у дошкольников нравственно-патриотических качеств, приобщение к истории, культуре и традициям родного края.
Для детей была проведена очень интересная и познавательная экскурсия по залу музея с разными экспозициями, которые помогали понять и увидеть быт наших предков, узнать интересные истории об отдельных экспонатах музея.
Дети с удовольствием слушали, рассказ экскурсовода, с любопытством рассматривали экспонаты. Особенно ребятам понравился зал «Боевой славы», посвященный Великой Отечественной войне. В этом зале были представлены фотопортреты ветеранов войны, списки награжденных орденами и медалями. В витринах- награды и наградные удостоверения, благодарственные письма, фронтовая переписка, личные вещи участников войны, макеты оружия.
Дети были в восторге от посещения музея. Осталось много впечатлений от увиденных экспонатов.